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求心理测试,心理测试小游戏?心理游戏1。绑定和传递-(适用:团队合作)简要描述:2。每个小组成员围成一个圈，面对面。老师帮助把每个人的胳膊和隔壁的人绑在一起。3.绑好之后，每组的成员现在都绑在一起了。老师希望每个小组完成一些任务。题目示例:吃午饭；包装礼品；完成一件美术作品；帮助每个队员倒水等。2.一起吹气球介绍:分工合作完成任务的人数:每组限六人。地点:无道具:每组准备六个签名，写:口；手(两个)；；脚踏(两个)气球(每组一个)适合所有人。游戏方法:1。分成小组，但每组必须有六个人。2.老师让每个小组抽签。3.首先，画嘴的人必须在画手的两个人的帮助下吹气球(画嘴的人不能用手吹气球)；然后那两个画脚的人把画他们的人举起来打碎气球。3.记忆力测试简述:随着要记住的东西越来越多，试试看能不能记住。人数:不限场地:不限适用范围:刚知道或不知道怎么玩的人:1。所有人围成一圈，从第一个人说“我今天吃了个AA”(AA是随机食物的名字！) 2.然后第二个接着说，吃了一个AA，两个BB……(BB不同的菜名！) 3.如果你这样传递下去，每个人都必须重复以前的食物名称，并添加一个新的食物名称。4.直到有人犯错出去了！题目举例:选择一些比较难的菜名或者菜名！还是不容易吃的东西！例:冻鸡蛋扇贝牛肉汤。4.简单描述:通过队员的动作猜一下题目是什么。没有场地。无适用范围。适合刚知道或者不知道的人。游戏方法:1。分组，但每组要有五人以上。2.每组轮流派一人，老师给他看题目。他只能通过行动告诉小组成员题目。3.时间根据题目的难度而定。看那个组的分数来算你赢还是输。5.对比长度简述:每队派一人对比不同单位数量:场地不限:适用范围不限:适合刚知道或不知道的人。游戏方法:1。分组，不限人数，至少两组。每组五人以上。2.老师宣布要参赛的队伍，然后每个队伍派一个他们认为会赢得队伍的人。3.等派出的人都出来了，老师再讲什么比较。4.计算每场比赛后的输赢。标题举例:这个游戏的标题是不猜越有意思！比长:比手臂；比一件夹克；比头发短……:比手指短；高于裤子或裙子:高于色调；比手的高度...比大:比眼睛；比你的手掌还多，比你身上的妆饰还多。比衣服穿；比你身上的纽扣还多...题目一定要想好了再看派出的人！6.超级大贴纸简述:用不同的对错问题猜猜头顶的答案。人数:至少十人。地点:室内适用范围:适合熟悉团内人物的朋友。游戏方法:1。分组。每组人数不限。2.每组派一人面对面坐在中间(中间可以放一把椅子)。3.老师宣布题目后，把两个答案放在出来的两个人头上。这两个人只能看到对方头上的答案，却看不到自己头上的答案。4.当老师说开始时，他们可以开始提问，猜测头上的答案，但必须敲打放置在中间的椅子或地板才能做出“问题”。只能问真假问题。5.团队成员可以帮助回答问题，但不能提问或回答。6.每个小组有30秒到1分钟的提问时间(视题目难度而定)和3次猜测答案的时间。7.每轮派不同的人去猜不同的问题，直到所有的问题都被猜中为止。8.分数可以通过每组的猜测次数来计算，
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